Sobre o Projeto

Visão geral

Anteriormente à crise económica de 2008, as famílias da UE geriam as finanças pessoais de uma forma despreocupada.

Com a chegada da Crise Económica Global de 2008 e das Crises Europeias de 2010, o tempo do crédito fácil e dos rendimentos elevados terminou e as famílias tiveram de reajustar e reduzir as suas expetativas, o que constituiu uma fonte de stress e de conflitos familiares.

Objetivo

O objetivo do projeto é o de apoiar a educação financeira de todos os membros da família, desde as crianças até os pais e avós, de modo a promover a compreensão da economia familiar.

Produtos

Estão previstos 6 produtos, planeados da seguinte forma:

  1. 12 Bandas Desenhadas (BD) para crianças mais novas

  2. 12 Escape Rooms Educacionais Online para adolescentes com idade entre os 13 e 18 anos

  3. 12 WebQuests para jovens adultos com idades entre os 19 e 25 anos

  4. Um Workshop de Formação para pais e tutores, que visa garantir um entendimento financeiro próprio e facilitar a gestão do modelo de aprendizagem familiar proposto para o seu caso.

  5. Um Programa de Formação para Profissionais da área da Consultoria Financeira e outros Formadores de áreas relevantes.
  6. Uma plataforma online de aprendizagem que permitirá o acesso total a todos estes recursos.

Metodologia

Uma aprendizagem eficaz deve considerar as diferenças no contexto familiar no desenvolvimento dos materiais de aprendizagem. Para o projeto do PIGGY BANK, é intenção dos parceiros criar recursos de literacia financeira para quatro subconjuntos familiares diferentes, nomeadamente:

  • Crianças entre os 6 e 12 anos – estes recursos serão constituídos por uma banda desenhada temática produzida mensalmente que introduz conceitos de literacia financeira. Estas bandas desenhadas terão o formato de desenhos animados e a sua narrativa será desenvolvida para promover uma compreensão básica sobre como gerir o dinheiro, orçamentar eficazmente, reconhecer armadilhas financeiras, etc. A coleção completa será constituída por 12 edições, cada uma delas abordando um tema de literacia financeira diferente;

  • Adolescentes entre os 13 e 18 anos – estes recursos serão constituídos por uma série de 12 Escape Rooms de aprendizagem online, que apresentarão cenários de fuga temáticos relacionados com uma gestão financeira eficaz;
  • Jovens Adultos entre 19 e 25 anos – estes recursos compreenderão uma série de 12 WebQuest que encorajam os formandos a desenvolver planos de gestão financeira em diferentes situações, positivas e negativas;
  • Pais e Tutores – estes recursos compreenderão um programa de formação que introduz as principais questões relacionadas com a literacia financeira, através de uma série de exercícios de aprendizagem em grupo, baseados em workshops. Esta formação também apoiará os pais e tutores na gestão do modelo de aprendizagem familiar.
  • Formadores de Educação Profissional e outros formadores – estes recursos serão compostos por um manual de desenvolvimento profissional para apoio contínuo do processo de aprendizagem, permitindo que se tire o maior partido dos recursos do projeto e se desenvolvam ainda outros produtos próprios específicos baseados nos desafios da literacia financeira.